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  • 2025-05-11 09:03:30
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中小学继续教育网	,成都继续教育中小学教师入口

2 、全国中小学教师继续教育网是一个专门为中小学教师提供继续教育和专业发展的平台。它汇聚了大量的教育资源,包括在线课程、教学案例、教育论文等,旨在帮助教师不断更新教育理念 ,提高教学水平和专业素养 。通过这个平台,教师可以根据自己的需求选择相应的课程进行学习,也可以与其他教师进行交流和分享 ,实现共同成长。

3 、使用全国中小学教师继续教育网有诸多好处。首先 ,它可以为教师提供便捷的学习途径,不受时间和地点的限制,随时随地进行学习 。其次 ,平台上的课程和资源都是由专业机构和教育专家精心设计和审核的,具有较高的质量和权威性。此外,平台还提供了多种学习方式和互动方式 ,如在线测试、论坛交流等,可以让教师更加深入地理解和掌握所学知识。

大家好,今天给各位分享中小学继续教育网的一些知识 ,其中也会对成都继续教育中小学教师入口进行解释,文章篇幅可能偏长,如果能碰巧解决你现在面临的问题 ,别忘了关注本站,现在就马上开始吧!

本文目录

  1. 全国中小学教师继续教育网入口在哪里
  2. 全国中小学教师继续教育网入口:
  3. 中小学教师继续教育管理系统登录入口

一、全国中小学教师继续教育网入口在哪里

1 、全国中小学教师继续教育网的入口可以在官方网站上找到 。具体来说,可以通过搜索引擎输入“全国中小学教师继续教育网”进行搜索 ,通常官方网站会出现在搜索结果的前列 。进入官方网站后 ,一般可以在首页或者导航栏中找到“继续教育”或者类似的入口,点击进入即可。

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4 、总之 ,全国中小学教师继续教育网是一个非常重要的教育资源平台,为广大中小学教师提供了广阔的学习和发展空间。通过这个平台,教师可以不断提升自己的专业素养和教学能力 ,为学生的成长和教育事业的发展做出更大的贡献 。

二、全国中小学教师继续教育网入口:

1、全国中小学教师继续教育网入口:

2 、全国中小学教师继续教育网(www.teacher.com.cn,简称“继教网 ”)于2002年12月28日,由教育部领导点击开通。继教网是经教育部师范教育司(现教师工作司)批准 ,由东北师范大学牵头联合18所省级师范院校、教育学院和培训机构共同成立,面向全国中小幼教师及校长(园长)开展学历及非学历培训的大型专业网站,是全国开展中小幼教师继续教育的核心网站 ,是国内最早致力于中小学教师培训的专业网站。

3、继教网秉承为全国中小幼教师及校长(园长)的专业化成长提供系统培训服务,为各地教师培训机构 、学校提供远程培训全方位支持服务 。现已形成400人的高学历、专业化服务团队,在31个省(自治区、直辖市)设立了继教网省级总站和办事处 ,开发40多个系列共计7000多门课程和地方课程。承担教师与校长各类网络培训项目2266个 ,承担项目数量国内最多。

4 、继教网自成立以来,秉承“责任决定品质,专业成就事业”的核心价值理念 ,以“创新教师继续教育模式,构建覆盖全国城乡网上网下互动的教师终身学习体系,为教师培训与专业发展提供服务”为宗旨 ,在教育部的领导和各级教育行政主管部门支持下,承担了多项、地方中小学教师和校长等远程培训项目,已成为中国基础教育的远程培训专业机构 。2015年培训教师及校长人数达到297万人次 ,多年累计培训1618万人次,培训人数国内最多。

5、“创新终身教育模式 ”是我们的使命,“真诚服务”是我们的理念 ,“携手共创教师培训与发展新天地”是我们的奋斗目标!我们愿与全国各级教育行政部门及培训机构共同努力,构筑教师培训公共服务体系,与全国的教师共同努力 ,为全国中小学教师培训与专业发展做出贡献。

三 、中小学教师继续教育管理系统登录入口

河南省中小学教师继续教育管理系统登录入口为: 。

各省辖市、省直管县(市)教育局需执行以下任务:

1.登陆继续教育管理系统更新本地区管理人员信息。

2.中小学校管理人员需登录管理系统管理端 ,更新本单位信息管理人员,并负责本校在职教师信息的审核、流动管理以及新入职教师信息的登记。

3.中小学教师应登录河南省教师教育网(河南省中小学教师继续教育管理系统教师端),依据《河南省中小学教师继续教育管理系统操作指南》(可在河南省教师教育网查询) ,如实填写和完善教师基本信息 。

1.管理人员信息更新:各级教育行政部门 、各中小学需在5月15日前完成本地区 、本单位管理人员信息的更新 。

2.教师流动管理:各学校信息管理人员最迟于5月15日前登陆管理系统管理端核查在职教师信息,并处理教师信息的流动管理及新入职教师信息的录入。

3.教师信息更新:中小学专任教师应于5月15日至5月25日期间完成个人信息的更新。

4.教师信息审核:各级教育行政部门、各中小学校信息管理人员需在5月26日至5月31日完成教师等相关信息的审核 。

1.高度重视,认真组织:继续教育管理系统不仅是信息管理平台 ,也是河南省开展教师教育系列项目的工作平台。从此,教师继续教育学时的认定、省级名师和省级骨干教师的选拔认定等工作将以系统数据为依据。各地教育行政部门要重视此项工作,安排专人负责 ,确保按时 、高质量完成管理系统信息的更新完善,并指导辖区内中小学校教师及时更新个人信息,保证数据的真实性、准确性及完整性 。

2.常态管理 ,及时更新:每年5月和10月,各单位可登录管理系统进行信息更新。其他时间如需更新,需由市级教育行政部门申报。各单位应将工作日常化 ,确保继续教育管理系统信息更新工作持续有效 ,为全省教师教育工作打下坚实基础 。

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